Sekolah yang efektif ditandai dengan (1) visi yang jelas (2) iklim sekolah yang memiliki harapan yang tinggi dan seluruh staf yakin bahwa seluruh siswa dapat berprestasi (3) kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran yang efektif dan mengkomunikasikan visi secara persisten (4) perkembangan prestasi siswa terpantau secara berkala (5) pendidik mencurahkan perhatian dan waktu yang terfokus pada peluang siswa belajar dan memberi waktu siswa berkarya pada materi dan keterampilan esensial (6) sekolah sebagai lingkungan belajar yang aman dan kondusif (http://www.mes.org/correlates.html)
selengkapnya dapat di download disini